Le Taquin
Accompagnement des familles et des apprentissages
Comprendre le fonctionnement de chacun pour retrouver
un quotidien plus apaisé
A qui s'adresse Le Taquin?
Parfois, la parentalité devient épuisante.
Les tensions s'accumulent.
Les mots se transforment en cris.
La fatigue prend le dessus.
Vous aimez profondément votre enfant...
mais vous vous sentez parfois démuni(e), sans repères clairs.
Vous n'êtes pas seul(e).
Le Taquin s'adresse aux familles qui souhaitent comprendre les difficultés rencontrées au quotidien, obtenir des réponses et avancer avec des outils concrets.
Les tensions sont souvent le signe qu'un fonctionnement mérite d'être compris autrement.
Les familles me contactent lorsque...
- les devoirs deviennent une source de tension à la maison
- l'enfant rencontre des difficultés scolaires(attention, apprentissages, motivation, organisation...)
- les réactions de l'enfant deviennent difficiles à comprendre (colère, anxiété, tristesse, crises répétées)
- un trouble du neurodéveloppement est suspecté ou déjà présent(TDA, TDA/H, TSA, troubles DYS, troubles spécifiques des apprentissages, HPI)
- les relations familiales deviennent plus conflictuelles
- les parents se sentent perdus face à certaines situations du quotidien
Ces familles ne cherchent pas la perfection.
Elles cherchent à comprendre ce qui se passe, à retrouver du sens et à ajuster leur manière d'agir au quotidien.
C'est précisément là qu'un accompagnement professionnel extérieur permet de comprendre autrement.
Chaque famille est unique.
L'accompagnement s'adapte à votre situation, votre rythme et vos besoins.
Concrètement, Le Taquin c'est...
un accompagnement sur mesure, là où vous en avez besoin
Deux types d'accompagnements complémentaires
Accompagnement familial
Pour les familles qui souhaitent :
- mieux comprendre les besoins de leur enfant ou de leur adolescent
- mieux comprendre ce qui se cache derrière certains comportements
- retrouver un climat familial plus serein
- dépasser des difficultés relationnelles ou éducatives
- ajuster les réponses apportées au quotidien
- retrouver confiance dans leurs ressources familiales
L'objectif n'est pas de « corriger » un enfant, mais de mieux comprendre ce qui se joue derrière les comportements afin de construire, ensemble, des solutions concrètes et adaptées à la réalité de votre famille.
Accompagnement des apprentissages
Pour les enfants, les adolescents et les jeunes adultes qui souhaitent :
- mieux comprendre leur manière d'apprendre
- développer des stratégies adaptées à leur fonctionnement
- renforcer leurs apprentissages et leur autonomie
- restaurer leur confiance en eux et leur estime d'eux-mêmes
- apprendre autrement, dans le respect de leur propre rythme
Les outils proposés s'appuient sur les sciences de l'éducation, la neuropédagogie et les connaissances actuelles sur le fonctionnement du cerveau.
L'objectif est d'aider chacun à mieux comprendre son fonctionnement afin de mobiliser ses ressources et de développer pleinement son potentiel d'apprentissage.
Comprendre Ajuster S'épanouir
Une approche fondée sur la compréhension
Une approche professionnelle et humaine
Parce qu'il n'existe pas de solution toute faite. Chaque enfant, chaque famille et chaque parcours sont uniques.
Chez Le Taquin, je prends le temps de comprendre votre réalité afin de proposer un accompagnement personnalisé, respectueux de votre rythme et de vos besoins.
L'objectif est toujours le même : mieux comprendre ce qui se joue afin de construire, avec vous, des réponses adaptées et de favoriser des changements concrets dans votre quotidien.
Éducatrice sociale HES, et diplômée en neuropédagogie, je vous accompagne avec une approche à la fois rigoureuse, réfléchie et profondément humaine.
L'objectif est de vous aider à :
comprendre ce qui se passe dans la situation
donner du sens aux difficultés rencontrées
ajuster progressivement votre posture éducative ou vos stratégies d'apprentissage
Comprendre avant d'agir
Chaque situation est abordée dans sa globalité :
- le fonctionnement de l'enfant
- la dynamique familiale
- le contexte d'apprentissage
La neuropédagogie au service de l'accompagnement
La neuropédagogie s'appuie sur les connaissances actuelles du fonctionnement du cerveau pour mieux comprendre comment chacun apprend, mémorise, s'adapte et progresse.
Elle éclaire notamment:
- la mémoire
- la motivation
- les émotions
- les fonctions exécutives(attention, mémoire de travail, inhibition, planification, flexibilité mentale).
Ces connaissances sont traduites en outils concrets, directement applicables dans le quotidien.
Des changements concrets au quotidien :
Au fil des rencontre, il devient possible de:
- renforcer le lien parents-enfant
- retrouver un climat familial plus serein
- soutenir les ressources de chacun
- gagner en autonomie
- avancer avec davantage de clarté et de confiance
Un espace pour avancer :
Chaque accompagnement est aussi un espace pour :
- déposer ce qui pèse, sans jugement
- prendre du recul sur la situation
- obtenir des repères clairs et accessibles
- repartir avec des outils concrets
Comprendre pour transformer le quotidien.
Qui je suis
Une présence engagée, humaine et ancrée
L'accompagnement repose sur l'authenticité, le respect et la qualité du lien.
Chaque situation est accueillie dans l'écoute, la confiance et sans jugement.
Maman d'un garçon, la parentalité est aussi vécue de l'intérieur: ses élans, ses joies, mais aussi ses doutes et ses moments de fatigue.
Cette expérience nourrit une compréhension concrète et sensible du quotidien des familles.
Une approche fondée sur l'écoute et le discernement
Éducatrice sociale HES et formée en neuropédagogie, l'accompagnement s'appuie sur une vision globale des situations familiales et des processus d'apprentissage, ainsi que sur une compréhension du fonctionnement du cerveau.
Chaque situation est abordée avec du temps, du recul et sans conclusions hâtives, afin de comprendre les dynamiques en présence.
L'objectif est de faire émerger des pistes concrètes, réalistes et ajustées à chaque famille.
Une relation au cœur de l'accompagnement
La relation occupe une place centrale dans le travail proposé.
Une attention particulière est portée aux émotions, aux interactions et à ce qui ne se dit pas toujours.
L'espace proposé se veut sécurisant, respectueux et accueillant, afin que chacun puisse s'exprimer librement et se sentir légitime dans son vécu.
Une énergie tournée vers l'évolution
Les difficultés ne définissent pas une famille.
Elles sont souvent des passages, parfois exigeants, mais porteurs de compréhension et d'évolution.
Derrière chaque difficulté se cache souvent un fonctionnement qui demande à être compris.
Laetitia Thonney
Éducatrice sociale HES
Spécialisée en neuropédagogie
Accompagnement des familles et des apprentissages
Contact
Vous vous demandez si Le Taquin peut répondre à votre situation ?
N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ou souhaitez prendre rendez-vous.
Nous prendrons le temps de faire le point sur votre situation afin de définir ensemble l'accompagnement le plus adapté à vos besoins.
Soutien ponctuel ou accompagnement dans la durée, chaque situation mérite une réponse adaptée.
FAQ
Non. L'accompagnement ne remplace pas un suivi médical ou thérapeutique.
Non. Les familles peuvent consulter dès qu'une difficulté ou un questionnement apparaît.
Les deux sont possibles, selon les besoins et la situation.
La neuropédagogie permet de mieux comprendre comment l'enfant apprend, réagit et gère les situations du quotidien (attention, émotions, motivation, apprentissages).
Elle aide à donner du sens aux difficultés rencontrées, en allant au-delà de l'idée de "manque de volonté" ou de "mauvais comportement".
Concrètement, elle permet d'adapter les façons de faire et l'environnement de l'enfant pour rendre le quotidien plus apaisé et les apprentissages plus accessibles.
L'objectif est de comprendre pour mieux ajuster, et ainsi retrouver de l'apaisement dans la vie familiale.
Elle aide à donner du sens aux difficultés rencontrées, en allant au-delà de l'idée de "manque de volonté" ou de "mauvais comportement".
Concrètement, elle permet d'adapter les façons de faire et l'environnement de l'enfant pour rendre le quotidien plus apaisé et les apprentissages plus accessibles.
L'objectif est de comprendre pour mieux ajuster, et ainsi retrouver de l'apaisement dans la vie familiale.
L'accompagnement permet de mieux comprendre les difficultés liées à l'attention, à la motivation, à l'organisation ou aux apprentissages, et de proposer des pistes concrètes adaptées au quotidien.