Accompagnement des familles et des apprentissages
Comprendre les besoins de chacun pour retrouver un quotidien plus apaisé
Lorsque les tensions, les incompréhensions ou les difficultés d'apprentissage prennent trop de place, il n'est pas toujours facile de savoir comment agir. Le Taquin vous aide à y voir plus clair et à trouver des réponses concrètes, adaptées à votre situation.
Quand Le Taquin peut-il vous accompagner?
Le Taquin accompagne les familles, les enfants, les adolescents et les jeunes adultes confrontés à des difficultés éducatives, relationnelles, émotionnelles ou d'apprentissage.
Vous pouvez me contacter lorsque...
les réactions ou les émotions de votre enfant deviennent difficiles à comprendre ou à accompagner
les tensions, les conflits ou les difficultés de communication prennent trop de place dans la famille
les devoirs et les apprentissages deviennent une source de découragement ou de conflit
l'attention, la motivation, l'organisation ou l'autonomie posent des difficultés au quotidien
un trouble neurodéveloppemental est diagnostiqué ou suspecté
vous vous sentez démunis et souhaitez retrouver des repères pour savoir comment agir
Il n'est pas nécessaire d'avoir posé un diagnostic ni d'attendre que la situation devienne trop lourde. Un accompagnement peut permettre de prendre du recul, de clarifier les besoins et les priorités, puis de dégager des pistes concrètes adaptées à votre situation.
Chaque famille et chaque parcours sont uniques.
L'accompagnement s'ajuste à votre réalité, à votre rythme et à vos besoins.
Deux accompagnements complémentaires
Des réponses sur mesure, adaptées à votre situation et à vos besoins.
Accompagnement familial
Mieux comprendre les réactions et les besoins de votre enfant, apaiser les tensions et retrouver des repères éducatifs adaptés à votre famille.
Accompagnement des apprentissages
Comprendre sa manière d'apprendre, dépasser les blocages et développer des stratégies concrètes pour progresser avec davantage d'autonomie, de confiance et de plaisir.
Comprendre Ajuster S'épanouir
Une approche fondée sur la compréhension
Comprendre pour transformer le quotidien.
Un comportement est visible.
Un besoin ne l'est pas.
Notre rôle est d'apprendre à regarder au-delà du comportement.
Chaque enfant, chaque famille et chaque parcours sont uniques. L'accompagnement prend en compte la situation dans sa globalité : le fonctionnement de l'enfant, les relations familiales, les émotions et le contexte d'apprentissage.
Comprendre avant d'agir
Prendre le temps d'observer, d'écouter et de donner du sens aux difficultés rencontrées permet de dépasser les réponses toutes faites.
Ajuster grâce à des repères concrets
La neuropédagogie apporte un éclairage sur l'attention, la mémoire, les émotions, la motivation et les fonctions exécutives. Ces connaissances sont traduites en stratégies accessibles et directement applicables au quotidien.
Favoriser des changements réalistes
L'objectif est de construire avec vous des ajustements adaptés, de les expérimenter progressivement et de renforcer les ressources, l'autonomie et la confiance de chacun.
Qui je suis
Une présence professionnelle, humaine et engagée
J'accompagne les familles, les enfants, les adolescents et les jeunes adultes avec une approche qui associe compréhension globale des situations, connaissances du fonctionnement du cerveau et recherche de solutions concrètes.
Chaque situation est accueillie avec écoute, discernement et sans conclusions hâtives. Je prends le temps de comprendre la réalité de chacun afin de proposer un accompagnement personnalisé, respectueux du rythme et des besoins de la personne ou de la famille. Étant également maman, je connais de l'intérieur les élans, les questionnements et les moments de fatigue qui peuvent traverser la vie familiale. Cette expérience nourrit une posture à la fois professionnelle, concrète et profondément humaine.
Laetitia Thonney
Éducatrice sociale HES
Diplômée en neuropédagogie
Modalités et tarifs
Le rythme et la durée des rencontres s'adaptent aux besoins et aux objectifs de chaque accompagnement. Retrouvez les différents formats proposés, leurs tarifs et les conditions pratiques.
Parlons de votre situation
Vous vous demandez si Le Taquin peut répondre à vos besoins ou ne savez pas encore quel accompagnement serait le plus adapté ?
Vous pouvez me contacter pour poser vos questions ou convenir d'un premier rendez-vous. Nous prendrons le temps de définir la suite la plus adaptée à votre situation.
Questions fréquentes
Retrouvez ici les réponses aux questions les plus souvent posées avant un premier contact.
Non. Le Taquin propose un accompagnement socio-éducatif et neuropédagogique, mais ne réalise pas d'évaluation diagnostique.
Lorsqu'un diagnostic semble devoir être exploré, une orientation vers un professionnel de santé habilité peut être envisagée.
L'accompagnement ne remplace pas un suivi médical, psychologique ou thérapeutique.
Lorsqu'un diagnostic semble devoir être exploré, une orientation vers un professionnel de santé habilité peut être envisagée.
L'accompagnement ne remplace pas un suivi médical, psychologique ou thérapeutique.
Non. Vous pouvez consulter dès qu'une difficulté, une inquiétude ou un questionnement apparaît, qu'un trouble neurodéveloppemental soit diagnostiqué, suspecté ou non.
L'accompagnement s'appuie avant tout sur les besoins observés et sur la situation vécue au quotidien.
L'accompagnement s'appuie avant tout sur les besoins observés et sur la situation vécue au quotidien.
Les deux sont possibles. Certaines situations nécessitent quelques rencontres ciblées, tandis que d'autres bénéficient d'un accompagnement plus régulier.
Le nombre et le rythme des séances sont définis ensemble, puis ajustés en fonction des besoins et de l'évolution de la situation.
Le nombre et le rythme des séances sont définis ensemble, puis ajustés en fonction des besoins et de l'évolution de la situation.
La neuropédagogie aide à mieux comprendre comment une personne apprend, mémorise, mobilise son attention, gère ses émotions et s'adapte aux situations.
Ces connaissances permettent de dépasser l'idée d'un manque de volonté ou d'un « mauvais comportement » et de proposer des stratégies plus adaptées au fonctionnement de chacun.
L'objectif est de comprendre pour mieux ajuster, et ainsi retrouver de l'apaisement dans la vie familiale.
Ces connaissances permettent de dépasser l'idée d'un manque de volonté ou d'un « mauvais comportement » et de proposer des stratégies plus adaptées au fonctionnement de chacun.
L'objectif est de comprendre pour mieux ajuster, et ainsi retrouver de l'apaisement dans la vie familiale.
Oui. L'accompagnement permet de mieux comprendre les difficultés liées à l'attention, à la motivation, à l'organisation, aux méthodes de travail ou aux apprentissages, puis de développer des stratégies concrètes et adaptées.
Il ne s'agit pas d’un soutien scolaire centré sur une matière, mais d'un accompagnement visant à mieux comprendre sa manière d'apprendre, à gagner en autonomie et à retrouver confiance dans ses capacités.
Il ne s'agit pas d’un soutien scolaire centré sur une matière, mais d'un accompagnement visant à mieux comprendre sa manière d'apprendre, à gagner en autonomie et à retrouver confiance dans ses capacités.